Описание книги
Збірник призначений для оцінки якості навчання читання та рівня сформованої читацької компетентності учнів у 2 класі. Осмисленість читання учнів пов’язана з рівнем сформованого цілого ряду умінь та навичок, визначених ФГОС НГО. Робота над текстом включає вимоги, що відповідають сучасним міжнародним дослідженням в галузі читання (PIRLS). Збірник допоможе вчителю підвищити ефективність проведення уроків навчання осмисленому читанню у вигляді використання на навчальних заняттях елементів тестування. Учень отримає можливість провести самоконтроль володіння універсальними навчальними діями, батьки – контроль рівня володіння дитиною метапредметними вміннями, необхідні успішного освоєння різних навчальних дисциплін. Адміністрацією шкіл збірник може бути використаний для моніторингу та діагностики рівня читацької компетентності школярів з метою регулювання та корекції процесу навчання відповідно до вимог ФГОС НГО.
FAQ