Описание книги
У навчальному посібнику представлені найбільш значущі аспекти клінічної та психолого-педагогічної характеристики дітей із розладами аутистичного спектру (РАС); описані психофізіологічні особливості розвитку учнів цієї групи, що визначають особливі освітні потреби дітей; розглядаються організаційні форми навчання дітей з РАС у загальноосвітній школі з урахуванням структури наявних порушень та на основі вимог до змісту, результатів та умов реалізації корекційно-освітнього процесу навчання, що регламентуються ФГОС НГО які навчаються з ОВЗ. .У посібнику представлені практичні поради вчителю, даються відповіді найбільш актуальні питання, що виникають у вчителя, що у класі, де навчається дитина з РАС. Посібник включає перелік нормативно-правової документації та навчально-методичної літератури, що відображає актуальні питання розвитку, виховання та навчання дітей із розладами аутистичного спектру. .Посібник адресований педагогам початкових класів загальноосвітніх організацій, студентам дефектологічних факультетів та початкової освіти, буде корисним батькам дітей з обмеженими можливостями здоров’я. .2-е видання. .
FAQ