Описание книги
Посібник складається із двох розділів. Перший розділ розглядає теоретичні засади педагогічного проектування. Другий розділ присвячено вивченню проектування педагогічних процесів. Зміст посібника покликаний сприяти формуванню у студентів здібності та готовності аналізувати навчально-професійний (виробничий) процес в освітніх організаціях середньої та додаткової професійної освіти; здібності та готовності проектувати та оцінювати педагогічні системи; здатність та готовність проектувати освітній процес з урахуванням вимог роботодавців; здатність та готовність планувати та організовувати заходи, спрямовані на професійний розвиток професійно-педагогічних працівників; здатність та готовність керувати методичною, навчальною, науково-дослідною роботою із застосуванням сучасних технологій. Зміст дисципліни викладено у двох розділах і включає матеріал контролю, відповідає вимогам Федерального державного освітнього стандарту вищої освіти. Видання призначене для студентів, магістрантів та аспірантів вузів.
FAQ