Описание книги
У навчальному посібнику наведено рекомендації щодо проведення універсального двоетапного аудіологічного скринінгу новонароджених, у тому числі недоношених з різним терміном гестації, та дітей першого року життя шляхом реєстрації отоакустичної емісії та різних класів слухових викликаних потенціалів. Розглянуто сучасні узагальнюючі дані щодо чутливості та специфічності скринінгу у новонароджених та недоношених дітей з різними термінами гестації. Описано системи підвищення економічної ефективності за рахунок зменшення кількості невиправданих дорогих обстежень, що проводяться на етапі розширеного аудіологічного дослідження. Пильну увагу приділено початку ранньої реабілітації дітей із порушенням слуху різного ступеня виразності. Видання призначене лікарям сурдологам-оториноларингологам, отоларингологам, неонатологам та педіатрам, лікарям загальної практики, середньому медичному персоналу допоміжних закладів, амбулаторно-поліклінічної ланки та відділень патології новонароджених.
FAQ