Описание книги
Підручник відкриває лінію УМК для навчання російської мови дітей мігрантів та переселенців у 1 класі з урахуванням комунікативної спрямованості, функціональності та діалогу культур. При переробці внесено зміни до змісту дидактичного матеріалу відповідно до принципів доступності та методичної доцільності. Підручник побудований на основі білінгвальності та бікультурності, функціональності та діалогу культур. Застосовано комунікативно-діяльнісний підхід у оволодінні російською мовою. Зміст підручника побудовано з урахуванням психофізіологічних можливостей, які навчаються при оволодінні ними російською мовою. Використовується інтерактивність у подачі матеріалу, комунікативна спрямованість вправ і завдань, які націлюють самостійний пошук рішень, розвивають спроможність вибору, формують вміння вибудовувати асоціативний ряд, моделювати нескладні мовні ситуації. У роботі з художнім текстом використовується життєвий, конкретно-чуттєвий досвід дитини, формуються морально-естетичне ставлення до дійсності.
FAQ