Описание книги
Посібник призначений для формування та оцінки глобальних компетенцій, які є частиною функціональної грамотності та вивчаються у міжнародному порівняльному дослідженні PISA. Рекомендується до використання в навчальних цілях педагогами на уроках та позаурочній діяльності, а також адміністрацією школи для організації внутрішньошкільного моніторингу з оцінки функціональної грамотності учнів 10-13 років. Структура посібника: Посібник містить звернення до учня 10-13 років, що роз’яснює характер та призначення запропонованих завдань. У посібнику описані загальні підходи до оцінки знань та навичок, запропоновано вимірювальні матеріали. У першій частині посібника дається приклад навчального завдання (блоку завдань, роботи з тексту) з коментованим відповіддю і роз’ясненням основних підходів до оцінки виконання завдання. У другій частині пропонуються завдання для самостійної роботи учнів та відповіді до завдань, сформульовані як основа самоперевірки. Чому навчить цей посібник: * Пояснить, що таке «глобальні компетенції» і що означає «бути глобально компетентним». * Критично розглядати проблеми глобального характеру та міжкультурної взаємодії. * Розуміти та оцінювати різні точки зору та системи поглядів.
FAQ