Описание книги
У навчально-методичному посібнику узагальнено науково-теоретичні питання дослідження компенсації зорової недостатності, розкрито роль дотику у подоланні недоліків чуттєвого досвіду при порушеннях зору, виявлено особливості та умови розвитку дотику та дрібної моторики як засобу компенсації зорової недостатності у дошкільнят з косоокістю та амбліопією, розглянуто основні методологічні підходи до організації корекційної роботи у цьому напрямі. Запропоновано програму розвитку дотику та дрібної моторики, розглянуто основні організаційні, методичні, дидактичні аспекти її реалізації. Для студентів закладів середньої професійної освіти, які навчаються за спеціальністю 44.02.04 «Спеціальна дошкільна освіта», а також для слухачів курсів підвищення кваліфікації та перепідготовки у галузі спеціальної та інклюзивної освіти. Може бути корисним викладачам, аспірантам, студентам дефектологічних факультетів педагогічних вузів, педагогам спеціальних (корекційних) освітніх закладів.
FAQ