Описание книги
Підручник призначений для глухих та слабочуючих учнів та реалізує вимоги адаптованих основних загальноосвітніх програм у предметній галузі «Суспільствознавство та природознавство» відповідно до ФГОС НГО учнів з обмеженими можливостями здоров’я (варіанти 1.2 та 2.2). Зміст підручника передбачає диференціацію та осмислення картини світу та соціального оточення в умовах наочно-практичної та предметно-практичної діяльності учнів. Посилено акцент на особистісні результати розвитку з оволодіння комунікативними та соціально-побутовими навичками. Включено мотиваційний компонент формування творчої проектної діяльності учнів із залученням інформаційно-комунікаційних технологій. Закладено причини формування загальнонавчальних умінь, морального та екологічного виховання. Цікаві та розвиваючі завдання для колективної та індивідуальної роботи поряд з додатковими ілюстративними матеріалами містяться на сторінці підручника на сайті видавництва. Зміст підручника відповідає цілям, завданням навчання дітей з порушеним слухом. У методичному апараті відображено концептуальні положення системи навчання дітей із порушеннями слуху. Навчання здійснюється в умовах педагогічно організованого спілкування в процесі різних видів діяльності, мовної та предметно-практичної. Виконуючи завдання, запропоновані у підручнику, діти вчаться спостерігати, фіксувати результати у малюнках, записах, через практичну діяльність. Художній ряд, представлений у підручниках, багатофункціональний: вчителю надається можливість використання ілюстративного ряду як джерела навчального знання, мотиваційного компонента у структурі навчальної та мовленнєвої діяльності, методичного керівництва з організації роботи на уроці та виконанні навчальних дій, а також з метою заповнення недоліків життєвого та практичного досвіду дітей із відхиленнями у розвитку. Цікаві та розвиваючі завдання для колективної та індивідуальної роботи поряд з додатковими ілюстративними матеріалами містяться на сторінці підручника на сайті видавництва
FAQ